связаться с нами

Общество

В Ессентуках проходит конференция по билингвам

В Ессентуках продолжают работу участники IV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе».Через науку, языки и культуру свыше ста участников, в числе которых статусные ученые-филологи, педагоги и лингвисты, обменивалась опытом и представляли свое научное видение на современные вызовы в культуре и сохранение духовных ценностей. Мероприятие приурочено к 40-летию Филиала СГПИ в г. Ессентуки, Году единства народов России. Педагогический вуз уже сформировал вокруг себя особое поликультурное поле и ведет планомерную системную работу по сохранению языковой идентичности народов Северного Кавказа и Юга России, проведение научной конференции как кульминации научной работы подтверждает высокий статус Филиала СГПИ.

Конференция дает возможность не только объединить ведущих учёных, педагогов, представителей органов власти и общественных организаций для обсуждения актуальных вопросов языковой и социокультурной адаптации билингвов в полиэтничной образовательной среде. Центральными темами стали: роль социокультурной адаптации в полиэтничном пространстве, учебно-методические аспекты полилингвизма, а также сохранение и трансляция национального культурного кода. Особое внимание уделено юбилейным датам: 205-летию со дня рождения Ф. М. Достоевского и 225-летию со дня рождения В. И. Даля.

В рамках пленарных докладов выступили известные учёные из Москвы, Херсона, Бурятии, республики Абхазии, Ставрополя и других регионов. Так, директор Абхазского института гуманитарных исследований имени Д. И. Гулиа Арда Энверович Ашуба, отметил главенствующую роль русского языка для формирования единого культурного кода на постсоветском пространстве. «Русский язык – это мост, который соединяет всех нас».

Однако ученые Северного Кавказа озадачены и другими глобальными вызовами. Так, доктор филологических наук Людмила Игоревна Бронская считает, что из-за изменившихся социальных условий, утрате некоторых поведенческих моделей, а также изменившейся концепции мировосприятия у молодежи, падение интереса к чтению может быть катастрофичной для следующих поколений. «Иногда говорю студентам на лекции, что сюжет произведения, например, схож со сказкой «Пойди туда, не знаю куда». И создается такое впечатление, что они не знают, что это за произведение». Поэтому такие нишевые тенденции, которые формируются в крупных городах, как клубы по интересам и обсуждению книг можно транслировать шире и вовлекать молодежь. «Без книг нельзя! Это нужно помнить всем».

Открывая торжественную часть конференция директор Филиала СГПИ в г. Ессентуки Марина Юрьевна Чотчаева поблагодарила гостей за участие и активную научную деятельность.

Приветственные адреса в адрес Филиала зачитали от главы Ессентуков Владимира Крутникова, министра образования СК Марии Смагиной, других официальных лиц. Председатель Общественной палаты Республики Ингушетия, член президиума совета ОПРФ от СКФО Ляйла Амерханова вручила Марине Чотчаевой медаль в честь 15-летия Общественной палаты.

Кульминацией первого дня стал блок мастер-классов, посвящённых традиционному костюму, национальному культурному коду в творчестве Ф. М. Достоевского, технологиям продвижения культурных кодов в полиэтничной медиасреде и формированию традиционных ценностей. Состоялся интерактивный показ авторского документального фильма Воскобойник К. Л. «Крым-Кавказ-Кубань: единство истории – история единства» (6+).

12 ноября ученые проведут дискуссии и заслушают доклады в двух секциях: «Роль социокультурной адаптации в полиэтничной среде: актуальные вопросы мультикультурного образования» и «Учебно-методические вопросы полилингвизма в образовании». Участники обсудят билингвальную картину мира, искусство как фактор единства народов, трансформацию языковых практик, формирование межкультурной компетенции и многие другие темы.

Итогом конференции станет принятие резолюции и укрепление межрегиональных и международных связей и дальнейшего развития научно-методического сопровождения билингвального образования в России.

Continue Reading